Beijing, Chine, 07-05-2026 - 

Le studio de design Studio Vapore, basé à Pékin, a collaboré avec l’International School of Beijing (ISB) pour concevoir la Crèche du Dragon, un espace compact destiné aux nourrissons et aux jeunes enfants du personnel de l’école.

Le projet transforme un balcon auparavant inutilisé en un environnement calme et fonctionnel, accompagnant le retour au travail des mères enseignantes. Au cours de la journée, l’espace accueille des moments de nourrissage, de repos et de courtes visites, permettant aux mères de retrouver leurs enfants entre deux cours.

Un espace unique structuré pour le calme

L’aménagement s’organise comme une succession de petites zones connectées au sein d’une seule pièce, allant des espaces les plus ouverts aux plus intimes.

Un espace d’entrée joue un rôle de filtre, intégrant un stationnement pour poussettes et des rangements. Il mène à une petite zone de préparation, avant de s’ouvrir sur l’aire principale. En périphérie de cet espace central, des zones plus privées dédiées à l’allaitement, au nourrissage et au repos sont disposées, permettant la coexistence de différentes activités tout en maintenant une atmosphère apaisée.

Plutôt que de recourir à des cloisons rigides, des arches et des rideaux définissent les espaces, préservant la continuité visuelle tout en offrant flexibilité et intimité lorsque nécessaire.

Une plateforme légèrement surélevée longe l’espace principal. Elle sert à la fois de zone de jeu secondaire et d’espace de repos, où des matelas peuvent être installés pour les tout-petits. Des éléments intégrés aux parois accompagnent le développement moteur des enfants, leur permettant de se redresser et d’interagir avec l’espace de manière intuitive et sécurisée.

Un intérieur illustré

Le projet s’articule autour de l’idée d’une forêt habitée par le dragon de l’école — une présence calme et bienveillante, plutôt qu’un élément dominant.

Un grand mur en feutre structure l’espace principal, représentant une forêt en lumière diurne, où la végétation, la douceur de la lumière et de subtils mouvements suggérés par des feuilles en chute et des textures superposées composent un paysage immersif, tout en restant ouverts à l’interprétation.

Ce mur agit également comme une surface sensorielle, où les variations de relief et de matériaux invitent au toucher et à l’exploration.

En contraste, la zone surélevée bascule dans une ambiance nocturne, aux tonalités plus profondes et à l’atmosphère plus silencieuse et contenue. Cette transition accompagne naturellement le passage du jeu au repos.

Lumière et matériaux

Orientée à l’ouest, la pièce bénéficie d’un apport limité de lumière naturelle. Un puits de lumière central diffuse une lumière douce et filtrée, évoquant celle qui traverse la canopée d’une forêt.

Cette lumière est complétée par une série de lanternes en papier suspendues dans l’espace principal, apportant une qualité lumineuse plus chaleureuse et légèrement évocatrice.

Les matériaux sont volontairement souples et tactiles. Sols rembourrés, grands matelas et surfaces en feutre participent au confort, à la sécurité et au contrôle acoustique. L’association de feutre, de textile, de surfaces miroitées et de cuir synthétique compose un environnement sensoriel stratifié, propice à l’exploration et au développement des jeunes enfants.

Réactiver l’existant

Inscrit dans une surface très contrainte, le projet démontre comment des espaces délaissés peuvent être transformés en environnements porteurs de sens.

La crèche s’inscrit dans une démarche plus large de réactivation des zones sous-utilisées de l’école, transformant des espaces résiduels en lieux qui soutiennent la vie quotidienne.

Par une organisation précise, des interventions mesurées et une identité spatiale affirmée, la Crèche du Dragon répond aux besoins pratiques et émotionnels de ses usagers.