La qualité de l’architecture est étroitement liée à la qualité de vie. La société a besoin d’une architecture innovante, qui raconte une histoire et inspire l’excellence. Cette affirmation, leitmotiv du travail de l’architecte, est, depuis 2020, explicitement mise en valeur par le gouvernement du Québec dans une vision et une signature architecturale qui visent à encadrer la création d’une nouvelle génération d’écoles.

C’est ainsi que, dans la foulée de cet élan sociétal transformateur, l’école secondaire du Bosquet, une réalisation signée ABCP | Menkès Shooner Dagenais LeTourneux | Bilodeau Baril Leeming Architectes, a accueilli ses premiers élèves à l’automne 2024. Situé à Drummondville dans le secteur Saint-Nicéphore, aux abords d’un boisé qui a largement guidé la conception architecturale, le nouvel établissement leur offre un lieu inspirant afin de les accompagner positivement dans leur parcours scolaire.

L’intention architecturale première fut, en effet, de laisser au boisé l’avant-scène, le premier rôle, afin que la forêt s’immisce dans le projet : la nouvelle école fait ainsi corps avec la nature et s’imprègne de l’essence du lieu. « Pour accentuer cette relation privilégiée avec la nature, nous avons composé la volumétrie afin qu’elle rappelle la stratification du territoire, explique Jean-Pierre LeTourneux, architecte associé principal et concepteur principal. « La matérialité, pour sa part, allie à la fois transparence et reliefs verticaux, évoquant le jeu de plein et de vide de l’orée du bois. La lumière et l’énergie que la nature et la forêt peuvent apporter sont également mises en valeur par une abondante fenestration. »

Un sentier, un parcours

Dès l’entrée, l’usager est en forêt : le carrefour biophilique [espace signature de l’école] et les gradins, composant un espace public rassembleur, ouvrent les perspectives et affirment l’omniprésence de la nature au sein du projet. Au deuxième niveau, cette traversée architecturale se poursuit, incluant un auditorium et une circulation centrale devant la bibliothèque, vaste et lumineuse. Chaque lieu est en relation avec la nature, avec la grandeur et la splendeur de la forêt.

De volumineux pans de façades en verre conjugués à l’intégration de pare-soleil aux panneaux d’aluminium de couleur bronze [agencée aux teintes du boisé] expriment avec finesse la lumière filtrée et réconfortante qui transperce la canopée. Quant aux espaces extérieurs abondamment végétalisés, ils se présentent tel un écho du boisé adjacent : de la place publique devant l’école à la cour intérieure, en passant par une large ouverture en gradins entre le complexe sportif et le volume principal, tout est interrelié, imbriqué, enveloppé de nature. Au sein de cet environnement, l’école et la forêt ne font plus qu’un.