Peut-on apprendre grâce au design? Au nouveau pavillon sportif de l'Externat Sacré-Cœur, la réponse prend forme dans chaque espace. Réparties sur trois niveaux, les interventions de Taktik transforment le hall d’entrée, un espace de circulation au premier étage, la salle polyvalente, deux classes d’arts et un toit-terrasse en véritables milieux de vie.  Réalisé en collaboration avec l'Atelier Bouré Therrien architectes, le projet de 4 675 m² dépasse largement sa vocation sportive. Design graphique, mobilier sur mesure, végétation, espaces flexibles et mobilier extérieur y sont pensés comme autant d'outils qui encouragent les jeunes à bouger, collaborer, créer et s'approprier leur environnement. Ici, le design accompagne les usages, stimule les interactions et participe pleinement à l'expérience éducative.

Une identité visuelle qui nourrit le sentiment d'appartenance

Le parcours débute dès l'entrée. Une imposante illustration réalisée par Lucas Saenger met en scène la devise de l'école, Vers les Sommets, dans un vaste hall baigné de lumière. Plus loin au 2ème étage, une série de compositions graphiques accompagne les élèves  dans la salle polyvalente et les classes d’arts, où elles créent un univers immersif. 

« Nous voulions que les élèves aient l'impression d'entrer dans un paysage qui raconte l'histoire du lieu. Les murales s'inspirent du caractère rural de Rosemère, avant l'urbanisation, lorsque l'Externat était entouré de champs. En faisant sortir certains éléments du décor dans l'espace, avec les blocs de mousse ou la marmotte, nous brouillons les frontières entre l'image et la réalité. Les jeunes deviennent eux-mêmes des acteurs de ce paysage. », explique Noémie Giroux-Carpentier, designer de l’environnement chez Taktik.

Les deux nouvelles classes d'arts prolongent cette réflexion. Une murale aux effets de coups de pinceau accueille les élèves en arts traditionnels, tandis qu'une composition pixelisée marque l'entrée du local consacré aux arts numériques. Chaque intervention graphique révèle la vocation du lieu avant même d'y entrer.

En donnant une identité propre à chaque espace, le design graphique facilite l'orientation, renforce le sentiment d'appartenance et contribue à créer un environnement stimulant où les élèves aiment évoluer.

Le mobilier comme support aux apprentissages

Dans ce projet, le mobilier n'est jamais figé. Conçu et fabriqué sur mesure par Taktik, il devient un véritable outil pédagogique.

Du hall d'accueil jusqu'au toit-terrasse, le mobilier constitue le fil conducteur du projet. Dans l'espace d'accueil, un lieu de détente  se transforme facilement en espace de réception ou en salle de classe occasionnelle. Les zones de transition au premier étage invitent quant à elles les élèves à socialiser entre les cours grâce à du mobilier permettant de s'installer de différentes façons. Au 2e étage, dans la salle polyvalente, une grande table en frêne massif accueille les travaux d'équipe avant de se transformer en table de ping-pong. À l’intérieur des classes d’arts, les espaces de rangement structurent les locaux tout en libérant les surfaces pour permettre différentes configurations. Tables mobiles, grands îlots collaboratifs, assises variées et mobilier intégré offrent aux enseignants la liberté d'adapter rapidement les espaces aux activités proposées.

Au-delà de sa polyvalence, le mobilier confère également une identité chaleureuse au projet grâce à l'utilisation généreuse du bois massif et à un langage de formes organiques inspiré de la nature.

Un environnement vivant qui stimule le bien-être

Le pavillon adopte une approche globale où design intérieur, graphisme, mobilier et végétation dialoguent pour créer un milieu vivant.

La lumière naturelle favorise l'intégration de nombreuses plantations qui ponctuent les espaces communs et les salons. Cette présence végétale fait écho aux paysages représentés dans les murales et renforce le caractère biophilique du projet.

Le jeu occupe également une place importante. Des sculptures en mousse inspirées des buissons représentés dans les œuvres graphiques peuvent être déplacées par les élèves afin de transformer l'espace selon leurs envies. Une imposante marmotte jaune, devenue rapidement l'une des figures emblématiques du pavillon, invite quant à elle à s'asseoir, discuter et s'approprier les lieux.

Autant d'interventions qui encouragent la curiosité, les échanges et le plaisir d'habiter les espaces.

Des espaces flexibles qui évoluent avec la vie de l'école

L'un des principaux défis consistait à offrir un maximum de polyvalence dans une superficie optimisée. Tout au long du projet, les espaces ont été pensés pour accueillir une multitude de scénarios.

Le lounge d'entrée devient tour à tour lieu de détente, cafétéria, salle de réception ou classe improvisée. La salle polyvalente accueille aussi bien des rencontres, des jeux, des activités pédagogiques que du travail collaboratif. Les classes d'arts disposent de tables mobiles, de grands îlots et de rangements centralisés permettant de reconfigurer rapidement les lieux selon les activités.

Cette flexibilité permet au pavillon d'accompagner naturellement le quotidien de l'école tout en offrant une grande capacité d'adaptation pour les événements sportifs et communautaires.

Une terrasse qui fait naître une nouvelle collection de mobilier

Le toit-terrasse constitue l'une des particularités du projet. « Au départ, ce toit n'était qu'une simple toiture, mais nous avons convaincu le client de le transformer en toit-terrasse avec l'appui des architectes, en privilégiant des bacs de plantation pour végétaliser l'espace et offrir aux classes d'art un accès direct à l'extérieur », explique Noémie.

Complété par des plantations vivaces, un système d'irrigation intégré et quatre érables japonais appelés à grandir avec les générations d'élèves, cet espace prolonge l'expérience du pavillon jusque sur le toit.

Le toit-terrasse a servi de terrain d'expérimentation pour le développement d'une nouvelle collection de mobilier urbain signée Taktik. Conçues en acier inoxydable, acier zingué et sapin Douglas (pin d'Oregon), les différentes tables et assises ont été développées spécifiquement pour répondre aux exigences du lieu, tout en proposant une identité formelle propre, suffisamment flexible pour s'adapter à différents paysages et lieux d’implantation.